Условие:
Учет возрастных особенностей студентов в организации теоретического обучения
В вашей группе обучаются студенты в возрасте 16-18 лет. Вы замечаете следующие особенности их поведения на занятиях:
● Стремление к самостоятельности при недостаточной сформированности ответственности за учебные результаты
● Эмоциональную неустойчивость и резкие перепады настроения во время занятий
● Повышенное внимание к мнению сверстников и стремление к признанию в группе
● Желание понимать практическую значимость изучаемого теоретического материала
● Трудности с длительным сосредоточением внимания на лекционном материале
Используя стадии психосоциального развития Э. Эриксона из лекционного материала, проанализируйте возрастные особенности ваших студентов и разработайте методы работы, учитывающие их психологические потребности.
Ответ должен содержать:
1. Определение возрастной стадии по Эриксону (название стадии, возрастные границы, основной конфликт развития)
2. Таблица анализа поведенческих проявлений
Поведенческое проявление
Связь с возрастной стадией
Методы работы преподавателя
3. Практические приемы (4-5 конкретных приемов организации занятия)
