Условие:
В групповой комнате детского сада стоял аквариум. В нем плавали рыбки. Дети (3г. 5 мес.) вместе с воспитателем ухаживали за ними: кормили, чистили аквариум и т.д. Дети могли хорошо видеть рыбки.
Однако на специальном занятии, посвященном рассматриванию рыбок, дети не могли ответить на самые простые вопросы о них.
Чем объяснить неумение детей рассказывать о рыбках?
Можно ли утверждать, что дети младшего дошкольного возраста не наблюдательны?
Как следует организовать наблюдение детей?
