Главная
Библиотека
Педагогика
В системе условий познавательного развития дошкольников особое место занимает организация предметно-пространственной среды...

В системе условий познавательного развития дошкольников особое место занимает организация предметно-пространственной среды в группе дошкольной образовательной организации.

«В системе условий познавательного развития дошкольников особое место занимает организация предметно-пространственной среды в группе дошкольной образовательной организации.»

13 ноября 2024
Педагогика

Условие:

Организация условий познавательного развития детей в дошкольной образовательной организации

Предметно-пространственная среда познавательного развития дошкольников

Задание

В системе условий познавательного развития дошкольников особое место занимает организация предметно-пространственной среды в группе дошкольной образовательной организации, так как она обеспечивает возможность эффективного развития индивидуальности каждого ребёнка с учетом его склонностей, интересов и уровня активности. Проанализировав литературные источники, заполните таблицу «Принципы построения предметно-пространственной среды познавательного развития дошкольников».

Решение:

Принципы построения предметно-пространственной среды познавательного развития дошкольников

№ п/п Наименование принципа Характеристика сущности принципа Требования к построению среды Материалы и оборудование 1 Принцип уважения к потребностям, нуждам ребенка У ребенка дошкольного возраста есть три основные потребности: потребность в движении, деятельности; потребность в общении; потребность в познании. Среда группы (и детского сада в целом) должна эти потребности удовлетворять. Среда группы (и детского ...