Условие:
Заполните карту наблюдений за работой педагога и обучающихся на уроке в процессе формирования и проявлениями метапредметных образовательных результатов школьников на каждом этапе урока. Конкурсное испытание "Урок", Боровикова Ирина Алексеевна. 2024 год
Выявите формы, методы и приемы работы педагога, способствующие формированию метапредметных результатов.
Дидактическая структура урока. Деятельность учеников Деятельность учителя (формы, методы и приемы работы педагога) Задания Формируемые результаты (УУД)
Организационный этап
Проверка Д/з
Актуализация субъективного опыта учащихся
Изучение нового материала
Первичная проверка понимания изученного
Закрепление материала
Применение изученного материала
Обобщение и систематизация
Контроль и самоконтроль
Домашнее задание
Подведение итогов учебного занятия
Рефлексия
Решение:
Ниже приведён пример заполнения карты наблюдений за работой педагога и обучающихся, где для каждого этапа урока выделяются: деятельность учеников, деятельность учителя (формы, методы и приёмы работы педагога), задания и формируемые универсальные образовательные действия (УУД). Далее поясняется, почему так распределены элементы. 1. Организационный этап Деятельность учеников: Приходят в класс, занимают места, настраиваются на учебный процесс. Деятельность учителя: Организует приветствие, создаёт дружественную атмосферу, кратко описывает цели занятия. Применяется метод беседы, создание...