Найдите в интернете примеры неклассических лекций по правовым дисциплинам (лекция вдвоем, лекция-провокация, лекция-пресс-конференция и др.). На основе просмотренного материала попытайтесь ответить на вопросы:
• Когда уместно проведение неклассических лекций?
• Как часто стоит их проводить?
• Почему они так редко используются в учебном процессе вуза?
Ниже представлен поэтапный разбор проблемы с ответами на поставленные вопросы.
Шаг 1. Анализ задачи и поиск примеров
• Для начала необходимо изучить примеры неклассических форм лекций, таких как «лекция вдвоем», «лекция-провокация», «лекция-пресс-конференция» и т.д. В интернете можно найти описания подобных форм:
– Лекция вдвоем предполагает диалог между двумя преподавателями, что позволяет рассмотреть тему с разных точек зрения.
– Лекция-провокация строится вокруг постановки спорных вопросов, провоцирующих студентов к дискуссии, поиску информации и аргументированному обсуждению.
–...
Не нашел нужную задачу?