1. Главная
  2. Библиотека
  3. Психология
  4. Чем обусловлены искажения звуковой оболочки слов в речи...
Разбор задачи

Чем обусловлены искажения звуковой оболочки слов в речи детей раннего и дошкольного возраста? Какие особенности произношения слов детьми разного возраста наблюдаются в приведенных примерах из Словаря современного детского языка (Харченко В.К., 2005)?

  • Предмет: Психология
  • Автор: Кэмп
  • #Развивающая психология
  • #Психология детства
Чем обусловлены искажения звуковой оболочки слов в речи детей раннего и дошкольного возраста? Какие особенности произношения слов детьми разного возраста наблюдаются в приведенных примерах из Словаря современного детского языка (Харченко В.К., 2005)?

Условие:

Чем обусловлены искажения звуковой оболочки слов в речи детей раннего и дошкольного возраста? Какие особенности произношения слов детьми разного возраста наблюдаются в приведенных примерах из Словаря современного детского языка (Харченко В.К., 2005)?
Компот – по (1,4); зажгись – жажгись (1,5); зелёный – зёный (1,6); здравствуйте – здадейти (2); карандашик – акадашик (2); кладбище – клабдище (2); косолапый – копояпый (2); крокодил – калкадир (2), прокадил (2, 6); картошка – катока (2,1); капюшон – покашон (2,1); нагрудник – анюник (2,3); колесо – кисо (2,6); двери – дели (2,6); жвачка – зеваська (2,6), жувачка (2,2); институт – нифитут (2,6); зайчик – лячек (2,7); зубр – бубл (2,8); завалю – давалю (2,10); телефон – тефон (3); компотик – матотик (3); демонстрация – дисмотра – ция (3); документы – копуденты (3); канализация – калинизация (4); транзистор – тормозитор (4); плоскогубцы – плаксогубцы (5); прививка – приливка (5); фильмоскоп – фильмоскок (5); экземпляр – энкземпляр (7).

Решение:

  1. Первый этап – изучение физиологических и психолингвистических предпосылок.
    • Дети младшего возраста (раннее детство) ещё не до конца развили моторные навыки артикуляции.
    • Нервно-мышечная система органов речи находится в стадии формирования, что затрудняет точное произнесение сложных звуков и сочетаний звуков.
    • Наблюдается недостаточная координация артикуляционных органов, что приводит к упрощению конструкции слова.

  2. Второй этап – анализ специфики ошибок в примерах из словаря.
    В приведённых примерах можно выделить следующие закономерности:...

Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит

Попробуй решить по шагам

Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение

Какая из перечисленных причин является основной для искажения звуковой оболочки слов в речи детей раннего и дошкольного возраста?

Что нужно знать по теме:

Что нужно знать по теме

Алгоритм решения

Топ 3 ошибок

Что спросит препод

Выбери предмет