Условие:
Дети младшего школьного возраста воспринимают оценку качества выполнения задания как оценку своих стараний. Так, дети часто говорят, что учатся хорошо, несмотря на наличие плохих оценок. Если преподаватель, комментируя плохую оценку, не распространяет впечатление от выполненной работы на свойства характера, дети не расстраиваются.
1. Прокомментируйте особенности отношения детей младшего школьного возраста к учебе.
2. Каковы их причины?
Решение:
Младший школьник, придя в школу, попадает в такие условия, которые требуют от ребенка особой деятельности - учебной. У него еще нет учебной деятельности как таковой, она должна быть сформирована в виде умений учиться. Это - важная задача ребенка младшего школьного возраста. Формируя учебную деятельность, педагогу нужно помнить, что у ребенка она еще не мотивирована. Он желает выполнять социально значимую и социально оцениваемую деятельность, а в школе необходима познавательная мотивация.
Характерной чертой этого возраста является любознательность, стремление к п...
