Условие:
1) сформулируйте одну или несколько гипотез, объясняющих особенности поведения ребенка/взрослого, о котором идет речь;
2) подумайте, кому и какие вопросы необходимо было бы задать при очной консультации;
3) предложите минимально необходимый набор диагностических методик, которые следовало бы использовать на первом этапе.
«Здравствуйте. Дочери 6 лет. Заметила за ней, что она связывает кукол. То руки им за спиной свяжет, то что-то вроде виселицы сделает, и кукла или игрушка на ней висит (не за шею, за руки или за талию). Мне эго кажется очень странным. Кино и мультики смотрим только положительные (не разрешаю смотреть даже “Тома и Джерри”). И характер очень нежный у нее и спокойный. Она легко обижается, особенно на сверстниц. Обстановка в доме спокойная. Что это может быть? Почему она так с куклами?».