Условие:
ФИО ученика
Возраст
Класс
УМК
Успеваемость
Реализованные и нереализованные возможности обучения ребенка
Причины соответствий или несоответствий возможностей обучения
Самооценка учеником своих достижений, своих возможностей, своих упущений по отношению к учебе
Каким видит себя ученик в будущем (психолого-ориентировочная позиция)
Каким видит его учитель в будущем
Какую нужно проводить с ним работу, учитывая имеющийся уровень;
Интересы ребенка, его способности, область и степень их реализации;
Отношение ребенка к своим возможностям, к реальным и проективным.
