Условие:
Формирование новых сенсомоторных контингентностей
На основе концепции сенсоромоторных контингентностей опишите:
Какие сенсорные каналы будут ведущими при выполнении движения (зрительный, слуховой, тактильный, проприоцептивный).
Какие новые сенсомоторные связи (контингентности) должны быть сформированы в процессе обучения.
Как эти контингентности компенсируют нарушенные функции или замещают отсутствующий сенсорный контроль.
для ребенка 10 лет 9 месяце с дцп в форме спастической диплегии, занимающегося ушу. Столбцы таблицы: 1 - нарушенная функция, 2 - компенсирующая контингентность, 3 - как формировется
