Условие:
Ims synergy:ru
Synergy Learning System идеями и с энгузиазмом принялея реализовывать задуманное.
От коллег С.А. требовал строго следовать его указаниям и четко выполнять распоряжения. Доводов о трудности и нереализуемости поставленных задач он не воспринимал. Часто он давал аналогичные задания сразу нескольким сотрудникам, что вызывало неразбериху в отделе. С.А. постоянно отвлекал коллег от работы, раздавая все новые и новые указания.
Нтогом руководства С.А. финансовым отделом стали стагнация, неразбериха в делах, многочисленные конфликты внутри коллектива.
Генеральный директор компании, узнав о состоянии дел в отделе и выслушав многочисленные жалобы от руководителей смежных подразделений, вызвал С.А. на разговор. Последний в ходе беседы продемонстрировал свою полную уверенность в правильности выбранного стиля работы, встушил в спор о генеральным директором, обвинив его в рипцности и недальновицности. Руководитель компании остался непреклонен и дал С.А. месяц на исправление ситуании в работе отдела.
Вернувшись в отдел, С.А. провел собрание, которое проходило на повышенных тонах. Он начал с обвинения сотрудников в «стукачестве», несобранности и непрофессионализме. В ответ коллеги попытались оправдаться, что еще больше разозлило С.А. Он незамедлительно принял решение уволить сотрудников, которые посмели высказать ему свое недовольство.
К какой грутпе лидеров, в зависимости от уровня сачооуенки, относитея С.А.?
Tun ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Лидер с низкой самооценкой.
Лидер с высокой самооценкой.
Лидер с адекватной самооценкой.
Решение:
Шаг 1. Анализ описания поведения С.А. С.А. постоянно даёт указания, не терпит возражений, не принимает никаких оправданий и стремится доказать свою правоту даже в споре с генеральным директором. Это поведение указывает на неуверенность в себе, когда лидер пытается компенсировать низкую самооценку чрезмерным давлением на сотрудников. Шаг 2. Оценка реакц...