![Maxim Mironov, [09.03.2025 12:52] Какова психологическая квалификация тех эмоциональных реакций и состояний, которые существенным образом ограничивают способность обвиняемого при совершении преступления в полной мере осознавать характер и значение своих](/public/images/library/external/library-detail-hero-book.png)
Условие:
Maxim Mironov, [09.03.2025 12:52]
Какова психологическая квалификация тех эмоциональных реакций и состояний, которые существенным образом ограничивают способность обвиняемого при совершении преступления в полной мере осознавать характер и значение своих действий и осуществлять их произвольный волевой контроль?
Maxim Mironov, [09.03.2025 12:52]
Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза испытуемой С., обвиняемой в убийстве своего новорожденного ребенка. При клинико-психологическом освидетельствовании испытуемой выяснилось, что она росла в казахском селе, расположенном в Узбекистане, воспитывалась в многодетной казахской семье, где доминировали патриархальные обычаи и традиции: авторитарность отца, традиционное распределение ролевых функций в семье, особенности полового воспитания (осуждение добрачных половых связей, вывешивание простыни во дворе после первой брачной ночи). Беременность у нее наступила вследствие изнасилования ее незнакомыми мужчинами узбекской национальности, в период ее обучения на последнем курсе СПТУ. О случившемся никому не рассказывала, боялась «позора для семьи», изгнания из дома, считала, что, если об этом узнают, то никогда не сможет выйти замуж. При этом не обращалась в женскую консультацию, не осуществляла попыток прервать беременность. Не знала, что делать, о будущем старалась не думать. Осенью, по настоянию родителей поехала поступать в один из подмосковных техникумов, где, проживая на квартире у знакомых, неожиданно для себя родила ребенка. В период, непосредственно предшествующий родам, почувствовала недомогание, не связала это с родами, считала, что у нее болт живот. Когда ребенок закричал, утопила его в бачке с водой.
Вопросы:
1. Каковы индивидуально-психологические особенности обвиняемой?
2. Могли ли индивидуально-психологические особенности обвиняемой оказать существенное влияние на ее поведение во время совершения инкриминируемого ей деяния?
Решение:
1. Индивидуально-психологические особенности обвиняемой можно охарактеризовать следующим образом: - Социальная изоляция и страх: Обвиняемая росла в патриархальной семье, где доминировали строгие традиции и авторитарный стиль воспитания. Это могло привести к формированию у нее страха перед общественным осуждением и позором, что, в свою очередь, могло ограничить ее способность открыто обсуждать свои проблемы и искать помощь. - Отсутствие поддержки: Обвиняемая не делилась своей беременностью с окружающими, что указывает на отсутствие поддержки и возможности для эмоционального выражения. Это мог...