Главная
Библиотека
Психология
Лена (3 года) поет песенку «Ёлочка». Вместо «мороз снежком укутывал», она произносит «мороз мешком укутывал». Наташа (2 го...

Лена (3 года) поет песенку «Ёлочка». Вместо «мороз снежком укутывал», она произносит «мороз мешком укутывал». Наташа (2 года 10 месяцев) поет эту песенку так: «Порою волк, сердитый волк с лисою пробегал» (вместо «рысцою пробегал»). Закономерно ли это

«Лена (3 года) поет песенку «Ёлочка». Вместо «мороз снежком укутывал», она произносит «мороз мешком укутывал». Наташа (2 года 10 месяцев) поет эту песенку так: «Порою волк, сердитый волк с лисою пробегал» (вместо «рысцою пробегал»). Закономерно ли это»

6 ноября 2025
Психология

Условие:

Лена (3г.) поет песенку «Елочка». Вместо «мороз снежком укутывал», она произносит «мороз мешком укутывал».
Наташа (2г. 10 мес.) поет эту песенку так: «Порою волк, сердитый волк с лисою пробегал» (вместо «рысцою пробегал»).
Закономерно ли это явление для детей раннего возраста?
Дайте психологический анализ искажения слов.
Как поступать взрослым в этих ситуациях?

Решение:

Ниже пошаговый анализ и ответ на поставленный вопрос. 1. Первым делом отмечаем, что речь маленьких детей в возрасте от 2 до 3 лет характеризуется нормальными ошибками в произношении. Ребёнок только осваивает фонетическую систему языка, поэтому замены звуков, слогов или целых слов – обычное явление. 2. Примеры Лены и Наташи показывают, что они используют слова, звучащие похоже по ритму и интонации, но отличающиеся от литературного варианта. Например, слово «мешком» вместо «снежком» может указывать на то, что для ребёнка произношение слова «снежком» оказывается сложнее, нежели слово «мешком», ...