Условие:
Напишите развёрнутый и обоснованный ответ на вопрос, поставленный в следующей ситуативной задаче.
Учительница вошла в класс. Начала урок. Четко сформулировала цель урока. Для ответа на первый поставленный вопрос вызвала ученика. Однако рослый подросток не счел нужным отвечать. Небрежно сказал:
- А я сегодня отвечать не буду.
- Почему?
- Не готов, да и настроение распологает.
Класс дружным хохотом реагирует на эту дерзоть. Вызывает другого но и он в тон первому произносит: «Я к уроку не готов. Не захотелось заниматься вашей физикой».
Называтся фамилии еще пяти учеников и все они отказываются. Учительница испытала большую обиду и душевную боль от этих выходок учеников. Потребовалось очень большое самообладание чтобы не сорваться, довести урок о конца.
Какие психологические особенности возраста и взаимоотношений в коллективе не учла эта учительница?