Необходимо составить программу изучения (диагностики и наблюдения) личностных особенностей и системы отношений конкретного «трудного» подростка на учебный год помесячно с учетом его индивидуальной образовательной траектории. В качестве входных данных

Для составления программы изучения личностных особенностей и системы отношений «трудного» подростка, необходимо учитывать его индивидуальные характеристики и проблемы. Давайте рассмотрим пример такого подростка и создадим программу на учебный год. ### Шаг 1: Определение характеристик подростка **Имя:** Алексей **Пол:** Мужской **Возраст:** 15 лет **Личностная проблема:** Низкая самооценка, трудности в общении с ровесниками **Проблемы учения:** Невыполнение домашних заданий, низкие оценки по предметам **Проблемы поведения:** Агрессивные реакции на критику, избегание общения с учител...