Определите основные потребности, мотивы, характер их проявления, уровень выраженности и причины их обуславливающие у дошкольника и младшего школьника. Приведите примеры.

К психологу пришла мама ученицы, которая учится в 10 классе и попросила помощи. Она рассказала, что ее дочь до 6-7 класса была веселой, активной девочкой, хорошо училась в школе, любила общаться с детьми и одноклассниками, много времени отдавала

Сравните показатели результата теста у мальчиков и девочек подростков на склонность к девиантному поведению: у 37% девочек наиболее выражено делинквентное поведение, у 36% - аутоагрессивное, у 18% - агрессивное, у 9% - аддиктивное; У 40% мальчиков

Исследователи изучали запоминание у учеников X класса. В одном случае текст просто читали три раза подряд, в другом — испытуемые знакомились с планом текста, а сам текст читали один раз, в третьем — после однократного чтения