Условие задачи
1. Определение деятельности.
Приведите определение деятельности, используя в качестве родового понятия каждое из приведенных слов: жизнь; взаимодействие; дух; бытие; активность; поведение.
2. Деятельность реки.
Река прорвала в половодье запруду. Можно ли сказать, что, испытывая потребность в дальнейшем движении и встречая препятствие на пути ее реализации, река совершила деятельность по разрушению запруды? Если нет, то почему?
3. Бильярд.
На бильярдном столе один шар ударяет другой. Совершает ли он деятельность? Возможно ли взаимодействие шаров (бильярдную игру) использовать как модель межличностного взаимодействия?
4. Ветер или мельник?
Ветер крутит крылья мельницы, приводя в движение ее жернова. Совершает ли он деятельность по помолу муки? Чем в данном случае отличается деятельность мельника, который сам непосредственно муку не мелет?
5. Мысль полководца.
Полководец перед боем, напряженно склонившись над картой, часами обдумывает план предстоящей операции. Действует ли он? Чем принципиально составление плана отличается для полководца от воплощения этого плана?
Ответ
-
Деятельность - способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека.
Деятельность это не любая активность, деятельность это активность человека, направленная на достижение сознательно поставленных целей и связанная с созданием общественно значимых ценностей или освоением социального опыта (определение Шадрикова). Исходя из этого нельзя сказать, что река совершила деятельность по разрушению запруды.
Совершает.
Он не совершает деятельность по помолу...
