Проанализируйте личности Вани Петушкова и его друзей на основе следующего описания: Ваня Петушков плохо учился, испытывал трудности в освоении школьной программы и чувствовал себя неуспешным в учебной среде. Он завидовал и злился на отличников, иногда
- Психология
Условие:
Проанализируйте личности Вани Петушкова и его друзей. Напишите ответы на вопросы:
1. Какие криминогенные качества лежали в основе совершенных ими преступлений?
2. Почему Ваня не смог отказаться от наркотиков?
3. Какие профилактические меры (докриминальные, предкриминальные, криминальные, посткриминальные) вы бы использовали применительно к процессу предупреждения преступлений Вани и его друзей?
Ваня Петушков плохо учился. Никак не мог разобраться в этих формулах по химии, физике, алгебре. Сочинения и диктанты тоже как-то не писались. Он и завидовал отличникам, и злился на них, с удовольствием бил их при случае. В школе чувствовал себя не в своей тарелке.
Но где Ваня чувствовал себя настоящим человеком, так это с друзьями. Они тоже за всю жизнь не получили ни одной приличной оценки. Поэтому они уважали его, а он – их. Они любили зайти в подъезд, подстелить газетку на ступеньки где-нибудь на третьем этаже. Сидели, разговаривали о жизни, грызли семечки, пели песни под гитару, пили пиво. Иногда устраивали ночную охоту на какого-нибудь «умника» или «умницу». «Как не повезло умникам, что они задержались сегодня до поздна – наверное, учатся, изучают котангенсы!» Били их самозабвенно, безжалостно. И, конечно, отбирали все, что можно отобрать. Один раз, когда они сидели на ступеньках, Серега достал какую-то интересную папиросу – ему хотелось быть похожим на настоящего бандюгу. «Ну что, пацаны! Кто хочет косячка поймать?» Ваня понял, что Серега принес наркотик, и очень не хотел курить эту папиросу – столько кругом трезвонят про «белую смерть». Серега закурил. Затянулся и Витек. Даже Славик и тот взял папиросу, пущенную по кругу. Ваня понял – если откажется, друзей потеряет. «Да ладно. Анаша – это не так уж страшно», - подумал он и тоже затянулся. В голове все поплыло.
Через два года Ваня умер от гепатита, где-то заразился через шприц. Сереге и Витьку «повезло» - в колонии для малолеток они проходят курс принудительного лечения.
Решение:
Ниже привожу поэтапный анализ личности Вани Петушкова и его друзей, с ответами на поставленные вопросы. ────────────────────────────── Шаг 1. Анализ исходного материала Из рассказа видно, что: • В школе Ваня учился плохо, испытывал трудности с предметами («химия, физика, алгебра») и чувствовал себя «не в своей тарелке». Это создавало чувство неполноценности и отчуждения. • Его друзья также были учениками с плохой успеваемостью. Они искали общности в антисоциальном поведении, что давало им ощущение принадлежности и уважения в своей группе. • Группа регулярно совершала мелкие преступления (гра...
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
AI помощники
Выбери предмет
- Правоохранительные органы
- Пожарная безопасность
- Парикмахерское искусство
- Природообустройство и водопользование
- Почвоведение
- Приборостроение и оптотехника
- Промышленный маркетинг и менеджмент
- Производственный маркетинг и менеджмент
- Процессы и аппараты
- Программирование
- Право и юриспруденция
- Психология
- Политология
- Педагогика
- Трудовое право
- Теория государства и права (ТГП)
- Таможенное право
- Теория игр
- Текстильная промышленность
- Теория вероятностей
- Теоретическая механика
- Теория управления
- Технология продовольственных продуктов и товаров
- Технологические машины и оборудование
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Туризм
- Товароведение
- Таможенное дело
- Торговое дело
- Теория машин и механизмов
- Транспортные средства