Условие:
Разработайте программу эксперимента для решения приведенных ниже исследовательских проблем.
Для выполнения задания целесообразно воспользоваться следующим планом действий:
1) сформулируйте экспериментальную гипотезу;
2) определите независимую переменную, её уровни;
3) определите зависимую переменную и способы её измерения;
4) выберите способ подбора выборки испытуемых и обоснуйте её репрезентативность;
5) определите основные угрозы внутренней валидности эксперимента и способы их контроля;
6) опишите возможные дополнительные переменные и способы повышения внешней валидности эксперимента.
а) Известно, что многие старшеклассники предпочитают делать уроки под любимую музыку. Однако против этого довольно часто выступают учителя и родители, так как считают, что музыка может снизить концентрацию внимания и помешать успешному усвоению материала. Однако школьники возражают против этого: они утверждают, что музыка помогает им сосредоточиться и лучше погрузиться в работу.
б) Известно, что шахматы хорошо развивают математическое мышление. Однако так ли это на самом деле? Стоит ли родителям, чьи дети отстают по математике в школе, тратить их время на занятия в шахматном кружке или лучше посвятить его дополнительным занятиям по математике?
в) Агрессивное поведение является серьезной проблемой подросткового возраста.
Поэтому некоторые родители отдают своих детей в секции восточных единоборств, чтобы снизить у них уровень агрессии и научить контролировать свое поведение. Однако некоторые специалисты возражают против таких мер, полагая, что занятия борьбой не только не снижают уровень агрессивного поведения, но даже, наоборот, повышают его.
Решение:
Ниже приведён пошаговый разработанный план экспериментальных программ для каждого из трёх исследовательских вопросов с подробными комментариями на русском языке. ────────────────────────────── Общий план для каждого исследования: 1. Сформулировать экспериментальную гипотезу. 2. Определить независимую переменную и её уровни. 3. Определить зависимую переменную и способы её измерения. 4. Выбрать способ подбора выборки испытуемых и обосновать её репрезентативность. 5. Определить основные угрозы внутренней валидности эксперимента и способы их контроля. 6. Описать возможные дополнительны...
