Условие:
Ситуация:
В студенческой среде распространяется телеграмм-канал «Кара», в который каждый желающий может написать оскорбительный пост в адрес любого человека и остаться анонимным. Автор телеграмм-канала неизвестен. Студентка 2 курса Елена увидела в этом канале пост с оскорблениями её внешности и акцентированием внимания на конкретных чертах лица, которые автор поста считает «уродливыми». После публикации Лена заметно изменилась: стала меньше следить за собой, больше времени проводить в телефоне. Мать девушки, проживающая в другом городе, обеспокоена тем, что Лена стала реже выходить на связь и закрыла все страницы в социальных сетях.
предложите конкретный алгоритм работы с жертвой кибербуллинга.
Уточняющие вопросы:
Какие социальные и личностные факторы подростково-юношеского возраста влияют на развитие такого феномена, как кибербуллинг?
Какими психологическими и социальными последствиями для Елены чревата данная ситуация?
Какую роль может сыграть окружение Елены в решении этой проблемы?
