Следующие способности: восприятие и выражение эмоций, повышение эффективности мышления с помощью эмоций, понимание своих и чужих эмоций, управление эмоциями характеризуют: эмоциональный интеллект эмпатию динамический стереотип состояние фрустрации

1) Рецептивный тип. Девушка, 28. Имеет неудачный опыт построения близких отношений. Несмотря на то, что нацелена на создание серьезных отношений, каждый раз встречала молодых

Перечислите 5 проблем, с которыми вы как учитель могли бы обратиться к школьному психологу, считая, что это компетенция данного специалиста.

У группы испытуемых тестировался интеллект по Стенфорду – Бине. Дана выборка объема тридцать. Результаты тестирования представлены в таблице шесть.