В класс общеобразовательной школы приходит ребенок с ОВЗ. Однако, выясняется, что не все родители согласны, чтобы их дети обучались совместно с ребенком с ограниченными возможностями здоровья. Какие действия в этой ситуации может предпринять

Ученики десятого класса говорят о своей учительнице математики как о слабой личности. Они считают, что у нее не хватает твердости, требовательности: «С нами надо говорить без поблажек, прямо, а она нянчится, уговаривает или грозит наказанием, даже вызовом

Ребята из студенческой волейбольной команды проиграли в городском соревновании. Никита демотивирован проигрышем. Арсений опечален тем, что несколько раз пропустил удар. Матвей зол на судью, который, как ему показалось, был нечестен. Рома не может отойти

Запишите признаки трёх вариантов посттравматического стрессового расстройства (острого, хронического, с отсроченным началом). Дайте подробную характеристику стратегиям преодоления стресса при экстремальной ситуации (понятие совладания, копинг – стратегии,