Главная
Библиотека
Психология
В приведенном ниже описании ассоциативного эксперимента К.Г. Юнга выявите: 1. Независимую (независимые) переменную (переме...

В приведенном ниже описании ассоциативного эксперимента К.Г. Юнга выявите: 1. Независимую (независимые) переменную (переменные), её значения. 2. Зависимую (зависимые) переменную (переменные). 3. Определите, являются ли независимые переменные управляемыми

«В приведенном ниже описании ассоциативного эксперимента К.Г. Юнга выявите: 1. Независимую (независимые) переменную (переменные), её значения. 2. Зависимую (зависимые) переменную (переменные). 3. Определите, являются ли независимые переменные управляемыми»

6 ноября 2025
Психология

Условие:

R
О6
3. Практическое задание (12 баллов)
В перечисленном ниже исследовании выявите независимую (независимые) переменную (переменные), её значения и зависимую (зависимые) переменную (переменные).
Определите, являются ли независимые переменные управляемыми или неуправляемыми.
Укажите, какая шкала (номинативная, порядковая, количественная) использовалась для измерения зависимых переменных. Определите вид экспериментального плана.
Кейс: Ассоциативный эксперимент К.Г. Юнга. Метод ассоциаций был предложен Ф.
Гальтоном в 1879 г., активно развивался 3. Фрейдом и последователями психоанализа.
Собственно экспериментом он стал благодаря работе К.Г. Юнга. В качестве стимульного материала (HIT) К.Г. Юнг использовал 400 слов, представляющих различные части речи и относящихся к разным сферам жизни. С помощью хронометра он оценивал время или латентный период вербального ответа и качественные особенности ассоциаций (ЗП). Ассоциативный эксперимент К.Г. Юнга доказал, что увеличение времени реакции на стимульное слово выступает объективным показателем его связи с неким вытесненным в бессознательное конфликтом или комплексом. Иначе говоря, если слово-стимул эмоционально значимо для испытуемого, то удлиняется латентный период предъявления на него ответа-ассоциации. Относительно качественной классификации ассоциаций вопрос до сих пор является дискуестонным.

Решение:

Шаг 1. Анализ кейса. В эксперименте К.Г. Юнга используется стимульный материал – 400 слов, при этом экспериментатор фиксирует два вида ответов: латентный период (время реакции) и качественные особенности ассоциаций. Отмечается, что если слово эмоционально значимо, то увеличивается время реакции, что указывает на связь с бессознательным конфликтом. Шаг 2. Определение независимой переменной. Независимая переменная – это та, которую исследователь намеренно варьирует. В данном эксперименте она связана со свойством стимульных слов, а именно – их эмоциональной значимостью. Эту переменную можно ...