В ходе обучения в общественных местах Лариса Валентиновна применяет тайм-аутные ленты. Перед каждой поездкой она и трое учеников подробно обсуждают хорошее и плохое поведение, а также последствия плохого поведения: "Я заберу ваши браслеты и в течение следующих пяти минут вы не сможете зарабатывать жетоны на десерт". Каждый раз, когда кто-то нарушает правила, она забирает браслеты всех троих учеников и не возвращает их пять минут.
Наказание группы за действия одного (коллективная ответственность): Это самая серьезная ошибка. Когда Лариса Валентиновна забирает браслеты у всех троих учеников из-за проступка одного, она создает ситуацию несправедливости. Ученики, которые вели себя хорошо, чувствуют обиду и разочарование, так как их усилия обесцениваются. Это не только не учит нарушителя ответственности, но и подрывает мотивацию тех, кто старался.
Снижение мотивации: Если ребенок понимает, что даже при его идеальном поведении он может потерять жетоны из-за ошибки соседа, у нег...
Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит
Попробуй решить по шагам
Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение
