Условие:
Задача психолога: дать прогноз профессиональной обучаемости и профпригодности курсантов до начала их обучения.
Ситуация: на курсах ЦИТ в 1930-м году проводилось обучение строительных рабочих (каменщиков, арматурщиков, плотников). Срок обучения — четыре месяца с сентября по декабрь. Изучены профессии, выявлены инвариантные ПВК, подобрана некая батарея теста для оценки ПВК у курсантов. Проведено тестовое психологическое обследование курсантов (поток 223 человека) в начале обучения (сентябрь). Получены оценки успешности профобучения курсантов по итогам квалификационного экзамена декабрь (А).
Задание:
Есть ли в ниже представленной таблице данные о применимости разработанной батареи тестов (их валидности и надежности) для прогнозирования профессиональной обучаемости и будущей успешности в труде (профпригодности) курсантов до начала их обучения?
Обоснуйте свой ответ качественно и количественно.
Таблица:
А - Группы успешности курсантов по итогам квалификационного экзамена (декабрь 1930 г.)
Б- Численность группы (чел.)
В- Успешность по тестам (сентябрь) (баллы)
Г- Совпадение успеха по тестам в сент. и декабре 1930 г. (%)
А) «Высшая»
Б) 61
В) 71-99
Г) 95%
А) «Хорошая»
Б) 48
В) 61-70
Г) 94%
А) «Средняя»
Б) 54
В) 51-60
Г) 94%
А) «Посредственная»
Б) 16
В) 41-50
Г) 92%
А) «Слабая»
Б) 6
В) 40 и меньше
Г) 92%
А) Выбыли по неуспешности
Б) 28
В) 6-42
Г) -
А) Выбывшие по другим причинам
Б) 10
В) 48-62
Г) -
А) Всего (чел.):
Б) 223
В) 100 баллов-макс. оценка
