1. Главная
  2. Библиотека
  3. Психология
  4. Задание 1. Девочка семи лет, придя в первый учебный день из школы, сказала гордо: «Наконец-то я стала человеком!» На вопр...

Задание 1. Девочка семи лет, придя в первый учебный день из школы, сказала гордо: «Наконец-то я стала человеком!» На вопрос матери: «А раньше что же человеком не была?» - ответила мимикой, выражающей величайшее презрение к прежней жизни. Вопросы: 1.

«Задание 1. Девочка семи лет, придя в первый учебный день из школы, сказала гордо: «Наконец-то я стала человеком!» На вопрос матери: «А раньше что же человеком не была?» - ответила мимикой, выражающей величайшее презрение к прежней жизни. Вопросы: 1.»
  • Психология

Условие:

Задание 1.
Девочка семи лет, придя в первый учебный день из школы, сказала гордо: «Наконец-то я стала человеком!» На вопрос матери: «А раньше что же человеком не была?» - ответила мимикой, выражающей величайшее презрение к прежней жизни.
Вопросы:
1. Какую особенность младшего школьника характеризует данная ситуация? 2. Как данную особенность необходимо учитывать в обучении младшего школьника?

Решение:

Шаг 1. Анализируем ситуацию. Девочка, которой исполнилось семь лет, впервые посещает школу. Её высказывание «Наконец-то я стала человеком!» отражает важный момент в её психическом развитии. Ранее она не считала себя «человеком» в этом смысле, и теперь, получив статус ученика, чувствует, что достигла нового уровня, что связано с изменением социального статуса и самовосприятия. Шаг 2. Определяем особенность младшего школьника. Данное высказывание демонстрирует проявление эгоцентризма и правильное стремление к самоутверждению, характерное для возраста младшего школьника. В этом возрасте ребенок ...

Не нашел нужную задачу?

Воспользуйся поиском

Выбери предмет