Условие задачи
Побуждение работников предприятия к реализации поставленных перед ними целей и задач является объективной необходимостью и осознается всеми руководителями. Однако в течение длительного периода наука управления персоналом преувеличивала значение материальных стимулов. Удовлетворенность работников материальными условиями труда (заработной платой, пособиями и др.) далеко не во всех случаях приводит к повышению производительности труда. Как показывает практика, наиболее эффективными стимулирующими факторами являются: соответствие выполняемой работы потребностям человека, в признании его как личности и возможность самовыражения.
Например, в результате одного из многочисленных опросов рабочих Москвы, проводимых группой исследователей во главе с Р.Коротковым (ст. науч. сотр. Институра экономики РАН, канд. экон. наук) с целью выяснения их отношения к труду, было установлено, что самыми главными их желанием являются уверенность в постоянной занятости, затем потребность в признании и уважении, а также интерес к работе. Размер же заработной платы занимал одно из последних мест в списке первоочередных потребностей рабочих. Заработная плата является формой вознаграждения за труд и важным стимулом работников предприятия. Поскольку выполняет воспроизводственную и стимулирующую (мотивационную) функции.
К вознаграждениям относятся пенсии, пособия по нетрудоспособности, оплачиваемые отпуска, право пользования транспортом компании и другие дополнительные льготы, а также комиссионные, доля в прибыли фирмы и др.
Таким образом, цель моего исследования состоит в разработке комплекса мер по планированию, определению уровней заработной платы различных групп работников. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: рассмотреть совокупность нормативов, с помощью которых осуществляется регулирование уровня заработной платы, порядок ее начисления; обозначить основные тенденции развития форм и систем оплаты труда; проанализировать модель расчета стоимости рабочей силы, предложенную Р.Коротковым.
1) Нет ли отступлений от выбранной темы
2) Все ли необходимые компоненты логической схемы научного произведения содержатся во фрагменте (цель, задачи и др.)
3) Логично ли изложение, нет ли нарушений абзацного членения текста
4) Являются ли стилистически корректными выбранные языковые средства
5) Соблюдены ли нормы литературного языка (правописные, грамматические, лексические)
6) Нет ли нарушений требований этикета, предъявляемых к научной речи.
Ответ
1) Нет ли отступлений от выбранной темы
Введение соответствует выбранной теме курсовой работы, отступлений в данном фрагменте текста не обнаружено.
2) Все ли необходимые компоненты логической схемы научного произведения содержатся во фрагменте (цель, задачи и др.)
Данный текст содержит актуальность проводимого исследования, цели и задачи. Не обозначены методы достижения целей и решения задач.
3) Логично ли изложение, нет ли нарушений абзацного ч...