Покажите возможности русского словообразования, подобрав к каждому из слов родственные: дом, берег, ветер, девочка, голос, мальчик, дед, гулять.

Образуйте форму единственного числа от следующих слов. Это он или она?

Объясните речевые недочеты в предложениях (порядок слов в предложении, согласование подлежащего и сказуемого, согласование определений и приложений, правила управления, употребление причастных и деепричастных оборотов

Прочитайте текст искового заявления о признании утратившим право пользования муниципальным жильем. Проанализируйте его с точки зрения композиции. Выделите основные реквизиты, охарактеризуйте их функциональные черты. Объясните