Условие:
Разграничьте словосочетания по степени спаянности компонентов: 1) синтаксически свободные, синтаксически связанные, 3) фразеологически связанные. Охарактеризуйте модели (составьте схемы) и общие синтаксические отношения: 1) определительные, 2) объектные, обстоятельственные, 4) комплетивные (восполняющие).
Один из известных, обсуждать вопрос, висеть на телефоне, пустое ведро, откуда ни возьмись, взять в толк, статья небольшого размера, несколько страниц, своя комната, броситься в глаза, волновать кого-нибудь, инженерного типа, бередить раны.
Стоять бок о бок, все страны, мотор повышенной мощности, по щучьему веленью, по заданию комитета, каждый из нас, внести вклад в науку, притча во языцех, нечто новое, угнетать человека, взять реванш, интеллигентный человек.