В тексте (1, 2) определить класс глаголов.

Согласуйте сказуемое с подлежащим. 1. Поздно вечером к амбару (подкатить) два грузовика, груженные мукой. 2. Несколько книг из библиотеки моего отца (оказаться) утерянными. 3. Операцию (сделать) молодой хирург Иванова Н.С., недавно защитившая

Разграничьте субъектные и объектные смысловые отношения в словосочетаниях с предметным значением зависимого компонента. Определите тип подчинительной связи. Приход поезда, вкус к жизни, стремление к идеалу, голос матери, шум дождя, завывание

Спишите, решая пунктуационные и орфографические задачи. По мнению (В/в)семирной (О/о)рганизации (З/з)дравоохранения, последствия изменения климата в подавляющем большинстве случаев негативны. К негативным изменениям в (Е/е)вропе относятся и усиление