Условие:
В отличие от основного института неосновной выполняет специализированную задачу, обслуживая конкретный обычай или удовлетворяя нефундаментальную потребность. К примеру, институт представителей Президента России, как и институт наставничества в СССР, – яркие образцы частных институтов. Они учреждены сверху государством, а не возникли из низов как естественное продолжение народных традиций и обычаев. Институт представителей Президента России и институт наставничества учреждались специальными постановлениями президента и соответствующих министерств, для их реализации выделялись бюджетные деньги, готовились штаты специалистов и т. д.
Приведите ваши примеры неосновных институтов и поясните, под реализацию каких функций они создавались.
Решение:
Институт дошкольного воспитания и образования создавался с целью обучения и подготовки детей к школе и для социализации детей. А в условиях трудовой деятельности родителей институт дошкольного воспитания способствовал продолжительной трудовой дея...