1. Главная
  2. Библиотека
  3. Статистика
  4. Упражнения. 1. Имеются данные об итоговой успеваемости...
Решение задачи на тему

Упражнения. 1. Имеются данные об итоговой успеваемости (по 10 -бальной системе) студентов, посещавших факультативные занятия по данному предмету и не посещавших. Определить, имеются ли различия между этими двумя группами студентов? посещавшие

  • Статистика
  • #Прикладная статистика в экономике
  • #Методы выборочного наблюдения
Упражнения. 1. Имеются данные об итоговой успеваемости (по 10 -бальной системе) студентов, посещавших факультативные занятия по данному предмету и не посещавших. Определить, имеются ли различия между этими двумя группами студентов? посещавшие

Условие:

Упражнения.
1. Имеются данные об итоговой успеваемости (по 10 -бальной системе) студентов, посещавших факультативные занятия по данному предмету и не посещавших. Определить, имеются ли различия между этими двумя группами студентов?

Посещавшие8879867865810689
Не567687758659675
посещавшие

Решение:

Для определения различий в успеваемости между двумя группами студентов (посещавшие и не посещавшие факультативные занятия), мы можем использовать статистический метод, наприме...

У нас есть две группы данных:

  • : 8, 8, 7, 9, 8, 6, 7, 8, 6, 5, 8, 10, 6, 8, 9
  • : 5, 6, 7, 6, 8, 7, 7, 5, 8, 6, 5, 9, 6, 7, 5

Сначала найдем средние значения и стандартные отклонения для обеих групп.

  • :

    M1=8+8+7+9+8+6+7+8+6+5+8+10+6+8+915=8+8+7+9+8+6+7+8+6+5+8+10+6+8+915=8+8+7+9+8+6+7+8+6+5+8+10+6+8+915=7.53 M1 = \frac{8 + 8 + 7 + 9 + 8 + 6 + 7 + 8 + 6 + 5 + 8 + 10 + 6 + 8 + 9}{15} = \frac{ 8 + 8 + 7 + 9 + 8 + 6 + 7 + 8 + 6 + 5 + 8 + 10 + 6 + 8 + 9 }{15} = \frac{ 8 + 8 + 7 + 9 + 8 + 6 + 7 + 8 + 6 + 5 + 8 + 10 + 6 + 8 + 9 }{15} = 7.53

  • :

    SD1=(xiM1)2n1 SD1 = \sqrt{\frac{\sum (x_i - M1)^2}{n-1}}
    (где (x_i) - значения, (M1) - среднее, (n) - количество значений)

  • :

    M2=5+6+7+6+8+7+7+5+8+6+5+9+6+7+515=5+6+7+6+8+7+7+5+8+6+5+9+6+7+515=6.27 M2 = \frac{5 + 6 + 7 + 6 + 8 + 7 + 7 + 5 + 8 + 6 + 5 + 9 + 6 + 7 + 5}{15} = \frac{5 + 6 + 7 + 6 + 8 + 7 + 7 + 5 + 8 + 6 + 5 + 9 + 6 + 7 + 5}{15} = 6.27

  • :

    SD2=(yiM2)2n1 SD2 = \sqrt{\frac{\sum (y_i - M2)^2}{n-1}}

Теперь мы можем провести t-тест для независимых выборок. Формула для t-статистики:

t=M1M2SD12n1+SD22n2 t = \frac{M1 - M2}{\sqrt{\frac{SD1^2}{n1} + \frac{SD2^2}{n2}}}
где (n1) и (n2) - размеры выборок (в нашем случае, обе группы имеют по 15 студентов).

После вычисления t-статистики, мы сравниваем её с критическим значением t для заданного уровня значимости (обычно 0.05) и соответствующей степени свободы (df = n1 + n2 - 2).

Если t-статистика превышает критическое значение, мы отвергаем нулевую гипотезу (что нет различий между группами) и можем утверждать, что существуют статистически значимые различия в успеваемости между студентами, посещавшими и не посещавшими факультативные занятия.

Таким образом, мы можем использовать t-тест для определения различий в успеваемости между двумя группами студентов. Необходимо провести вычисления, чтобы получить окончательные результаты.

Выбери предмет