Одна группа школьников по прыжкам в длину, до занятий и после, показала следующие результаты:
до занятий
150
155
160
148
164
165
145
152
150
155
после занят.
152
160
162
150
163
165
148
153
155
158
Определите, отличаются ли статистически значимо результаты прыжкового теста группы школьников?
Нам дана пара выборок – результаты одного и того же группы школьников до и после занятий. Так как замеры проводились у одних и тех же учеников, можно использовать парный (зависимый) t‑тест для проверки статистической значимости изменений.
Шаг 1. Записываем данные.
Результаты до занятий: 150, 155, 160, 148, 164, 165, 145, 152, 150, 155. Результаты после занятий: 152, 160, 162, 150, 163, 165, 148, 153, 155, 158.
Шаг 2. Находим разности между результатами после и до занятий для каждого ученика.
Первый ученик: 152 – 150 = 2 Второй: 160 – 155 = 5 Третий: 162 – 160 = 2 Четвертый: 150 – 148 = 2 П...
Не нашел нужную задачу?