Проводилось исследование влияния различных способов проведения дополнительных занятий по предмету на итоговые оценки студентов. Студентов разделили на 3 группы, различающиеся по методикам дополнительных курсов. Используя однофакторный дисперсионный анализ оцените эффективность методик.
группа оценка
1 2
1 4
1 6
2 2
2 3
2 4
3 1
3 2
3 3
Нам дано исследование, в котором студенты поделены на 3 группы (по 6 наблюдений в каждой) с разными методиками дополнительных занятий, и измерены их итоговые оценки. Задача – с помощью однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA) проверить, отличаются ли методики по влиянию на оценки.
Ниже приведём пошаговое решение:
──────────────────────────────
Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит
Попробуй решить по шагам
Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение
