С помощью специального опросника было проведено исследование уровня любознательности у учащихся гимназического и общеобразовательных классов. Можно ли сказать, что у учащихся данных классов есть различия в уровне сформированности любознательности.

С помощью специального опросника было проведено исследование уровня любознательности у учащихся гимназического и общеобразовательных классов. Можно ли сказать, что у учащихся данных классов есть различия в уровне сформированности любознательности.

Обоснуйте выбор метода математической обработки.

Проведите обработку данных в соответствии с выбранным критерием и составьте заключение  по результатам математической обработки в соответствии с целью исследования. Выполнить работы в соответствии со следующим планом.

1) Должны быть названы две сравниваемые группы (например, группа женщин и мужчин, учащихся гимназии и общеобразовательной школы, студенты – гуманитарии и студенты, обучающиеся на технических факультетах и т.д.).

2) Должна быть приведена описательная статистка с указанием меры центральной тенденции (или моды, или медианы, или среднего арифметического).

3) Следует указать метод математической обработки, используемый для выявления отличий в уровнях исследуемого признака.

4) Далее показать результат вычислений используемого критерия – полученное число, указать уровень значимости (р=0.05 или р=0.01) и сделать вывод о том, какая гипотеза – нулевая или альтернативная – принимается.

5) Обобщить данные первичной обработки и  принятой в результате вычислений и сравнения с критическим значением гипотезы и указать, в какой выборке результаты выше, а в какой ниже.