1. Главная
  2. Библиотека
  3. Теория вероятностей
  4. Весной во время перемены школьники выходят на ромашкову...
Решение задачи на тему

Весной во время перемены школьники выходят на ромашковую поляну, чтобы полюбоваться цветами. Каждый из n школьников выбрал минуту перемены ai , в течение которой он планирует любоваться ромашкой. Два школьника не могут любоваться одной и той же ромашкой в

  • Теория вероятностей
  • #Теория вероятностей и математическая статистика
  • #Теория случайных величин
Весной во время перемены школьники выходят на ромашковую поляну, чтобы полюбоваться цветами. Каждый из n школьников выбрал минуту перемены ai , в течение которой он планирует любоваться ромашкой. Два школьника не могут любоваться одной и той же ромашкой в

Условие:

Весной во время перемены школьники выходят на ромашковую поляну, чтобы полюбоваться цветами. Каждый из n школьников выбрал минуту перемены ai , в течение которой он планирует любоваться ромашкой. Два школьника не могут любоваться одной и той же ромашкой в одну и ту же минуту. Таким образом, если несколько школьников выбрали одну и ту же минуту, для каждого из них потребуется отдельная ромашка. Найдите минимальное количество ромашек, которое должно быть на поляне, чтобы всем школьникам хватило цветков, если каждый выйдет ровно в запланированную минуту. Входные данные В первой строке входных данных дано единственное число n — число школьников, которые хотят полюбоваться ромашками (1≤n≤1000 ). В следующих n строках даны числа ai — минута, на которой школьник с номером i хочет полюбоваться цветком (1≤ai≤1000 ). Выходные данные В единственной строке выведите число — минимальное число ромашек, которое должно быть на поляне.

Решение:

Для решения задачи необходимо определить, сколько школьников выбрали одну и ту же минуту. Это можно сделать, подсчитав количество школьников для каждой минуты. Минимальное количество ромашек будет равно максимальному количеству школьников, выбравших одну и ту же минуту.

Вот шаги, которые мы можем выполнить для решения задачи:

  1. Прочитать количество школьников.
  2. Создать список для хранения минут, выбранных школьниками.
  3. Подсчитать количество школьников, выбравших каждую минуту.
  4. Найти максимальное значение из подсчитанных значений.

Вот пример кода на Py...

  1. Мы используем из модуля , чтобы подсчитать количество вхождений каждой минуты.
  2. находит максимальное количество школьников, выбравших одну и ту же минуту.
  3. Результат выводится на экран.

Этот код эффективно решает задачу с учетом ограничений, указанных в условии.

Не нашел нужную задачу?

Воспользуйся поиском

Выбери предмет