1. Главная
  2. Библиотека
  3. Трудовое право
  4. ? Задание 6. Проанализируйте ситуацию и ответьте на воп...
Решение задачи на тему

? Задание 6. Проанализируйте ситуацию и ответьте на вопросы. Аргументируйте свой ответ. На предложение мастера производственной мастерской доделать начатую работу во внеурочное время работница потребовала у него гарантированной дополнительной оплаты сверх

  • Трудовое право
  • #Правовое регулирование бизнеса
  • #Предпринимательское право
? Задание 6. Проанализируйте ситуацию и ответьте на вопросы. Аргументируйте свой ответ. На предложение мастера производственной мастерской доделать начатую работу во внеурочное время работница потребовала у него гарантированной дополнительной оплаты сверх

Условие:

?
Задание 6. Проанализируйте ситуацию и ответьте на вопросы.
Аргументируйте свой ответ.
На предложение мастера производственной мастерской доделать начатую
работу во внеурочное время работница потребовала у него гарантированной
дополнительной оплаты сверх положенного по закону. Мастер пришел за
советом к вышестоящему руководителю (начальник цеха), где было решено, что
мастер должен отказать работнице в необоснованных требованиях. Спустя
некоторое время вышестоящий руководитель подошел к работнице и спросил,
когда будет выполнена работа. Последовал вопрос: «А сколько я за это буду
иметь» Вынув из кармана бумажник, руководитель протянул его работнице со
словами: «Берите сколько надо». Последовало замешательство, затем слова: «Я
так не могу» - «А я по-другому не могу, так как Вы, очевидно, забыли, что здесь
не частное, а государственное предприятие». На другой день об этом узнал весь
цех, что практически полностью исключило инциденты подобного рода. Все
знали, что добросовестный труд будет по достоинству оценен, в том числе и
материально, но вне зависимости от того, когда он будет выполнен.
Вопросы:
1. Какой метод управления использовал начальник цеха при разрешении
данной проблемы?
2. Какой принцип управления был выполнен, и каким руководителем?
3. Правильно ли поступил мастер, вынося вопрос на вышестоящий уровень
управления?

Решение:

Для анализа данной ситуации и ответа на поставленные вопросы, давайте рассмотрим каждый из них по порядку.

1. Какой метод у...

Начальник цеха использовал . Он принял решение, не обсуждая его с работницей, и указал мастеру отказать в требованиях работницы. Этот метод характеризуется тем, что руководитель принимает решения самостоятельно и требует их выполнения от подчиненных. В данном случае, начальник цеха не стал рассматривать потребности работницы, а просто указал на необходимость следовать установленным правилам. В данной ситуации был выполнен . Начальник цеха напомнил работнице, что предприятие является государственным, и, следовательно, все действия должны соответствовать законодательству. Это говорит о том, что он придерживался принципов правового регулирования труда. Также можно отметить, что был использован принцип , так как решение о том, что работа должна быть выполнена без дополнительных требований, было принято в интересах всего коллектива. Да, мастер поступил правильно, вынося вопрос на вышестоящий уровень управления. Это говорит о его стремлении к соблюдению законности и правильному разрешению конфликта. Мастер, не имея полномочий для принятия окончательного решения по данному вопросу, проявил ответственность, обратившись к начальнику цеха за советом. Это также демонстрирует, что он уважает и ценит труд своих подчиненных и стремится к справедливому решению проблемы. Таким образом, в данной ситуации начальник цеха использовал авторитарный метод управления, соблюдая принципы законности и коллективизма. Мастер, обратившись к вышестоящему руководству, действовал правильно, стремясь к справедливому разрешению конфликта.

Не нашел нужную задачу?

Воспользуйся поиском

Выбери предмет