1. Главная
  2. Библиотека
  3. Уголовное право
  4. На занятиях физкультурой в школе преподаватель Сидоров неоднократно оставлял детей в зале одних. Во время очередного отсут...

На занятиях физкультурой в школе преподаватель Сидоров неоднократно оставлял детей в зале одних. Во время очередного отсутствия учителя учащийся 6-го класса Ушаков сорвался с брусьев и сломал ногу.

«На занятиях физкультурой в школе преподаватель Сидоров неоднократно оставлял детей в зале одних. Во время очередного отсутствия учителя учащийся 6-го класса Ушаков сорвался с брусьев и сломал ногу.»
  • Уголовное право

Условие:

На занятиях физкультурой в школе преподаватель Сидоров неоднократно оставлял детей в зале одних. Во время очередного отсутствия учителя учащийся 6-го класса Ушаков сорвался с брусьев и сломал ногу. 

Есть ли причинная связь между отсутствием учителя в физкультурном зале во время урока и наступившим вредом здоровью? Назовите критерии причинно-следственной связи. Перечислите основные теории причинно-следственной связи и кратко раскройте каждую.

Решение:

Полагаю, что между отсутствием преподавателя Сидоров в спортивном зале во время урока и наступившими последствиями в виде перелома ноги Ушакова причинно-следственной связи нет, потому что уход преподавателя с урока это условие наступления общественно опасных последствий.

Если бы Сидоров был в зале во время урока, то, с одной стороны, он предотвратил бы такие последствия тем, что следил бы за техникой выполнения упражнений учащимися, а также проводил бы инструктаж перед выполнением упражнений, но, с другой стороны, учащиеся могут и по своей вине из-за неопытности, плохого поведения привести себ...

Не нашел нужную задачу?

Воспользуйся поиском

Выбери предмет