Цель решения задачи. Научиться использовать интервью по поведенческим примерам для формирования компетентностных моделей и описанию индикаторов их проявления Постановка задачи: проанализируйте данные (Таблица 1-5), выделите концепты (основные

Цель решения задачи.

Научиться использовать интервью по поведенческим примерам для формирования компетентностных моделей и описанию индикаторов их проявления

Постановка задачи: проанализируйте данные (Таблица 1-5), выделите концепты (основные темы), характеризующие поведение интервьюируемого и прокомментировать с точки зрения паттернов (типичных поведенческих моделей). Сделать записи (что вы увидели).

В результате интервью были получены 6 фактов из жизни Олега:

Олег всегда много фантазировал и придумывал.
Олег считался лучшим, среди тех, кто разбирается в электронных новинках.
Олег был капитаном команды КВН.
К Олегу всегда обращались за помощью.
Олег пошел учиться в технический ВУЗ.
Олег не хотел только учиться, а сразу нашел работу на неполный рабочий день.
Что говорят об Олеге эти шесть примеров?

В жизни Олега, судя по всему, есть определенные паттерны, или темы. Данные (слева таблица 1) важнейших событий из жизни Олега предполагают следующие темы, перечисленные справа:

Таблица 1