В школьной столовой предлагают выбор из 4 различных первых блюд, 5 различных вторых блюд и 3 различных десертов. Ученик хочет выбрать обед, состоящий из одного первого, одного второго блюда и одного десерта. Сколькими различными способами он может

Решить элементарную экономико-математическую задачу графическим методом. При помощи графических построений на плоскости найти неотрицательные значения переменных, при которых целевая функция приобретает экстремальное значение (достигает MAX или MIN).

В ящике 15 деталей, среди которых 10 деталей окрашены. Наудачу извлекают 3 детали. Найти вероятность того, что все извлеченные детали окрашены.