Match the sentence halves. 1. He may break up a) with what's been going on. 2. We need more facts to back up b) in conversation. 3. Her name often comes up c) it'll mess up all our plans. 4. Ive been away so I need to catch up d) the terms of the

TASK 2: Перефразируйте ситуации так, чтобы в них был герундий. Подчеркните герундий.

1. Ben learned to read when he was 5 years old.
2. English is difficult for me. I can't speak it fluently.
3. We danced a lot at Mike's birthday party. It was so fun!

Определи, из каких языков пришли слова. Перенеси каждое слово на корабль с названием нужного языка. souvenir emoji kindergarten shampoo scenario ballet tsunami гOTOBO

Упражнение 2: Определите, какие из выделенных курсивом элементов текста подлежат смешанному переводу с использованием транскрипции и калькирования и требуют процедуры свертывания/развертывания. Переведите текст:

Potlatch The word "potlatch" comes from