1. Главная
  2. Библиотека
  3. Языки (переводы)
  4. Проверь работу ученика. Выпиши слова, которые ученик по...
Разбор задачи

Проверь работу ученика. Выпиши слова, которые ученик подобрал неверно. Раздели их на слоги.

  • Предмет: Языки (переводы)
  • Автор: Кэмп
  • #Фонетика и фонология русского языка
  • #Методика преподавания русского языка
Проверь работу ученика. Выпиши слова, которые ученик подобрал неверно. Раздели их на слоги.

Условие:

Проверь работу ученика.

\begin{array}{|c|c|c|} \hline 1 слог & 2 слога & 3 слога \\ \hline зонт & маяк & бабочка \\ утка & майка & карамель \\ краб & $\times$ улитка 3 сn & телефон \\ друг & аист & $\times$ грядка 2 сп \\ столб & утюг & загадка \\ \hline \end{array}

Выпиши слова, которые ученик подобрал неверно. Раздели их на слоги. ____\_\_\_\_

Решение:

Нам нужно определить, какие слова в таблице размещены не по условию – то есть количество слогов в слове не соответствует заголовку столбца, и разделить эти слова на слоги.

Шаг 1. Анализируем каждую строку и столбец.

• Первый ряд:
– «зонт» (столбец «1 слог»). В слове один звук-гласная – правильно.
– «маяк» (столбец «2 слога»). Слово произносится как май-як – два слога, правильно.
– «бабочка» (столбец «3 слога»). Делится на ба-бо-чка – три слога, правильно.

• Второй ряд:
– «утка» (столбец «1 слог»). Делится как ут-ка – два сло...

Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит

Попробуй решить по шагам

Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение

Какое правило используется для определения количества слогов в слове?

Что нужно знать по теме:

Что нужно знать по теме

Алгоритм решения

Топ 3 ошибок

Что спросит препод

Выбери предмет