Дан тезис (1) и предложения (2‒4), иллюстрирующие его. В тезисе
сделан пропуск. Дополните тезис и покажите на материале этих примеров, что
тезис (1) верен.
(1) В некоторых отрицательных и вопросительных предложениях формы
множественного числа на самом деле выражают значение
.
___
(2) У тебя есть родственники за рубежом? – Да, тётя Глаша.
(3) У меня ЕСТЬ родственники за рубежом.
(4) У меня нет родственников за рубежом.
Нам нужно понять, что в данных примерах употребление множественного числа не означает, что имеется в виду несколько родственников, а передаёт экзистенциальное значение – наличие (или отсутствие) хотя бы одного представителя этой категории.
Сначала рассмотрим тезис (1): «В некоторых отрицательных и вопросительных предложениях формы множественного числа на самом деле выражают значение …». Здесь требуется дополнить пропуск так, чтобы получилось: «… выражают значение наличия (или отсутствия) хотя бы одного объекта, а не множества в классическом смысле».
Проанализируем пример (2): «У тебя е...
Не нашел нужную задачу?