Определите, где союз/союзное слово. 1. Он сказал, что сестра не вернётся к ужину. 2. Я предполагаю, что он будет делать завтра. 3. Когда наступает зима, люди надевают шубы. 4. Люблю, когда за речкой гаснет день.

Выпишите из предложений общеязыковые и контекстуальные антонимы. Выписывайте их в том порядке и в той форме, как в предложении. Пример: «Возникают, стираются лица, Мил сегодня, а завтра далёк. Отчего же на этой странице Я когда-то загнул уголок?» (А.

Распределите слова из упражнения по группам: 1) неизменяемые приставки 2) приставки на -з, -с 3) приставки при-, пре- 4) ъ знак 5) ь знак 6) и-ы после приставок 7) слова, не входящие ни в одну группу.без…нициативный, дет…ясли, без…сходность,

Установи соответствие между пунктуационными правилами и предложениями. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА A) После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие. Б) Если после обобщающего слова следуют слова как то, а именно, то есть, например, то