оставьте схемы сложносочиненных и сложноподчиненных предложений: 1. я в сотый раз пожалел, что не родился художником. 2. слова у Пришвина цветут, сверкают. они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то

8 октября 2025
Языкознание и филология

Условие:

оставьте схемы сложносочиненных и сложноподчиненных предложений:
1. я в сотый раз пожалел, что не родился художником.
2. слова у Пришвина цветут, сверкают. они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как лед, то ложатся в нашей памяти медлительным строем.
3. если обращаться к примерам из собственной жизни, то я впервые увидел все разнообразие красок русского ненастья после картины Левитана "над вечным покоем".
4. я плыл по реке, и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд.
5. было так тихо, будто город вымер.
6. старик называл мне ветер, и следил, чтобы я правильно записывал его названия.
составить схемы предложений

Решение:

Вот схемы предложений, которые вы предоставили: 1. Сложноподчиненное предложение: - Я (главное предложение) + пожалел (сказуемое) + что (союз) + не родился (придаточное предложение) + художником (дополнение). Схема: [Я] + [пожалел] + [что не родился художником]. 2. Сложносочиненное предложение: - Слова у Пришвина (главное предложение) + цветут, сверкают (сказуемое) + они (второе главное предложение) + то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как лед, то ложатся в нашей памяти медлительным строем (сказуемое). Схема: [Слова у Пришв...