1. Главная
  2. Библиотека
  3. Языкознание и филология
  4. памер. Любил ставалойо де иыку. Вот данях липерь, уши б...
Разбор задачи

памер. Любил ставалойо де иыку. Вот данях липерь, уши будумывать, думал, смикалка-та у ниво здаровая на всь прадьлки. Вяльл ён сваяму рассыльнаму, такому ш выжауи, издьлать чилавьчью чу-чилу, замазать ие и подбросить к мужыку yapor. А сам ночью приижжанть

  • Предмет: Языкознание и филология
  • Автор: Кэмп
  • #Фонетика и фонология русского языка
  • #Русская диалектология
памер. Любил ставалойо де иыку. Вот данях липерь, уши будумывать, думал, смикалка-та у ниво здаровая на всь прадьлки. Вяльл ён сваяму рассыльнаму, такому ш выжауи, издьлать чилавьчью чу-чилу, замазать ие и подбросить к мужыку yapor. А сам ночью приижжанть

Условие:

памер. Любил ставалойо де иыку. Вот данях липерь, уши будумывать, думал, смикалка-та у ниво здаровая на всь прадьлки. Вяльл ён сваяму рассыльнаму, такому ш выжауи, издьлать чилавьчью чу-чилу, замазать ие и подбросить к мужыку yapor. А сам ночью приижжанть у то сяло и кричить: Давайтя мнь хватеру! — Идь прикажытя, ваша блауародья? успрашивая COlL-кай.— Ну, хоть у такоуа-та мужыка. Привёл яуо соцкай на хва-теру, и мужык пришол к няму на паклон. Становой и приказы-ванть соцкаму узять у каро-нибудь сьна дли яуо лашадей. А хозяин и кажа: зачьм жа, ваша блауародья хадить далёка за сьнам? мы сами ради служыть вашай миласти — ни у первой вы у мине астанавливантесь: чьм бауаты, тьм и ради. Узял мужык хва-нарь и пашол с рассыльным за сьном. Рассыльнай как толькя пришол у сарай, и хватил сьна прямо у том мьстя, идь лижала чучила, закричал: Ах, батюшки! Мужык TYT мертвай ляжить чилэк! как улянул, так и абамлел. Што тут дьлать? Прибых у хату и бух станавому у ноуи: Батюшка такой-сикой, стать за атца, за матиря! Да што казать! ни у в адном сяль пабывала ета нучила; пабралси становой за ние дених.
Сколько гласных под ударением не между мягкими согласными выделяется в этом говоре?
Сколько гласных выделяется между мягкими согласными?
Сколько гласных фонем в этом говоре? Охарактеризуйте их качество.
Отличается ли данный говор от литературного языка по составу гласных фонем? Если отличается, то укажите, чем.
Определите тип предударного вокализма после парных твердых согласных в говоре. Охарактеризуйте отличия установленного вокализма от соответствующей системы литературного языка.
Определите тип предударного вокализма после парных мягких согласных. Есть ли отклонения от этого установленного типа? Если есть, то в каких словах? Как вы можете объяснить эти отклонения?
Опишите заударный вокализм после мягких согласных в говоре. При описании учитывайте возможные различия между неконечным, конечным закрытым и конечным открытым слогом.
Какие диалектные явления в составе согласных фонем вы можете отметить?
Опишите те согласные фонемы, которые встречаются в говоре, но отсутствуют в литературном языке.
Какие позиционные изменения согласных фонем отразились в приведенной диалектной записи? Все ли эти изменения известны и литературному языку? Какие встречаются только в говоре?
Выпишите все случаи оглушения согласных на конце слов.
Как вы объясните сочетание в говоре таких фактов, как произношение вот, с одной стороны, и узять, узял, у том мостя - с другой? Какие явления более древние? Если в словах вот и подобных произносится звук [в] губно-зубного образования, то можно ли его считать исконным для говора?
Объясните более частое, чем в системе литературного языка, употребление предлога у в говоре.
Об отсутствии какой фонемы в системе говора свидетельствует произношение слова хванарь? Объясните закономерную связь произношением (хванар') (в соответствии с литературным [флнар'] ) и большей частотой употребления предлога у в говоре.

Решение:

  1. Чтобы определить количество гласных под ударением, не находящихся между мягкими согласными, необходимо проанализировать текст. В данном тексте выделяются следующие гласные под ударением: а, о, и, у, е. Из них те, что не находятся между мягкими согласными, составляют 6 гласных.

  2. Гласные, находящиеся между мягкими согласными, составляют 4 гласные: и, е.

  3. Общее количество гласных фонем в этом говоре составляет 10. Качество гласных фонем: они могут быть как ударными, так и безударными, и могут варьироваться по длине и высоте.

  4. Данный говор отличае...

Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит

Попробуй решить по шагам

Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение

Какое из перечисленных явлений в составе согласных фонем может быть характерно для данного говора, но при этом отсутствовать в литературном языке?

Что нужно знать по теме:

Что нужно знать по теме

Алгоритм решения

Топ 3 ошибок

Что спросит препод

Выбери предмет