Прочитайте отрывок: (1)В коллективе все болеют за общее дело, заботятся друг о друге. (2) «Один за всех, все за одного-есть такое хорошее правило. (3) Двенадцатого апреля в кабине корабля «Восток» я был один. (4) Но я был за всех: ученых, конструкторов,

(1)В коллективе все болеют за общее дело, заботятся друг о друге. (2) «Один за всех, все за одного-есть такое хорошее правило. (3) Двенадцатого апреля в кабине корабля «Восток» я был один. (4) Но я был за всех: ученых, конструкторов, рабочих, биологов. (5) А все были за меня: летчики помогали мне советами, врачи по приборам следили за моим самочувствием, работники радио заботились о моем настроении. (6) Там, высоко над землей, я не чувствовал одиночества. (7) Я знал: за мной стоит вся моя страна. (8) Дорогой друг, если у тебя будут трудности и даже неудачи, тебе всегда поможет коллектив. (9)Будь и сам хорошим товарищем: добрым, честным, справедливым. (10) Желаю тебе счастья, здоровья, успехов в учении. (Гагарин)
1. Найдите в тексте БСП, запишите их и подчеркните грамматические основы.
2. Синтаксический и пунктуационный разбор 5 предложения
3. Найдите сложноподчиненное предложение, составьте его схему.
4. Запишите предложение, в котором есть обращение.
5. Запишите предложение с уточняющим членом предложения.
(1)В коллективе все болеют за общее дело, заботятся друг о друге. (2) «Один за всех, все за одного-есть такое хорошее правило. (3) Двенадцатого апреля в кабине корабля «Восток» я был один. (4) Но я был за всех: ученых, конструкторов, рабочих, биологов. (5) А все были за меня: летчики помогали мне советами, врачи по приборам следили за моим самочувствием, работники радио заботились о моем настроении. (6) Там, высоко над землей, я не чувствовал одиночества. (7) Я знал: за мной стоит вся моя страна. (8) Дорогой друг, если у тебя будут трудности и даже неудачи, тебе всегда поможет коллектив. (9)Будь и сам хорошим товарищем: добрым, честным, справедливым. (10) Желаю тебе счастья, здоровья, успехов в учении. (Гагарин)
1. Найдите в тексте БСП, запишите их и подчеркните грамматические основы.
2. Синтаксический и пунктуационный разбор 5 предложения
3. Найдите сложноподчиненное предложение, составьте его схему.
4. Запишите предложение, в котором есть обращение.
5. Запишите предложение с уточняющим членом предложения.
Ты