1. Главная
  2. Библиотека
  3. Языкознание и филология
  4. ВПР. Русский язык. 10 класс. Вариант 1. Часть 1 КОД 10008...
Решение задачи на тему

ВПР. Русский язык. 10 класс. Вариант 1. Часть 1 КОД 10008 7 Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов. 1) Что(бы) лучше понять творчество И. Бунина, нужно не только читать

  • Языкознание и филология
  • #Орфоэпия и орфография
  • #Морфология русского языка
ВПР. Русский язык. 10 класс. Вариант 1. Часть 1 КОД 10008 7 Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов. 1) Что(бы) лучше понять творчество И. Бунина, нужно не только читать

Условие:

ВПР. Русский язык. 10 класс. Вариант 1. Часть 1
КОД
10008

7 Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов.
1) Что(бы) лучше понять творчество И. Бунина, нужно не только читать его произведения, но и знать художественный мир писателя.
2) Уходящее вдаль и теряющееся среди горных склонов ушелье было бы идеальным изображением для (не)безызвестной поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри».
3) Под деревьями яркими пятнами разброса(н,нн) ы цветушие тропические виды: бегонии, бромелии и орхидси.
4) Ты отнимешь предмет для насмешки у дерзких на язык и слишком язвительньх острословов, если, (не)дожндаясь их, сам над собой посмеёшься.
5) Мятежники действовали настолько слаже (н, н н) о и организова(н,нн)о, что сомнений в хорошей подготовленности этой дерзкой акции не оставалось.
6) Если не хочешь ничего менять в себе, мир будет точно так(же) вести себя по отношению к тебе.
7) (В)начале романа Л. Н. Толстой знакомит читателя с великосветским салоном Анны Павловны Шерер.
8) Русский борец Иван Поддубный обладал недюжи(н,нн)ой силой и волей к победе.

Часть речи выделенного словаПредложения
(для каждой части речи может быть выбрано одно шли два предложения)
\\
\hline Имя & \\
\hline имя & \\
\hline существительное & \\
\hline с предлогом & \\
\hline & \\
\hline Имя & \\
\hline прилагательное & \\
\hline & \\
\hline μltirow{4}{*}{Наречие / наречие c частицей} & \\
\hline & \\
\hline & \\
\hline & \\
\hline μltirow{5}{*}{Причастие} & \\
\hline & \\
\hline & \\
\hline & \\
\hline & \\
\hline μltirow{4}{*}{Деепричастие} & \\
\hline & \\
\hline & \\
\hline & \\
\hline μltirow{4}{*}{C0ю3} & \\
\hline & \\
\hline & \\
\hline & \\
\hline
\end{tabular}
5

Решение:

Давайте разберем каждое предложение и выделим слова, которые нам нужны для заполнения таблицы.

  1. Что(бы) - это частица, которая используется для образования придаточных предложений.
  • Часть речи: Имя (частица)
  • Предложение: 1
  1. (не)безызвестной - это прилагательное с отрицательной частицей.
  • Часть речи: Прилагательное
  • Предложение: 2
  1. разброса(н,нн) ы - это причастие, так как оно образовано от глагола разбросать.
  • Часть речи: Причастие
  • П...

    Часть речи выделенного словаПредложения
    (для каждой части речи может быть выбрано одно шли два предложения)
    \ \hline Имя 1 \ \hline имя \ \hline существительное \ \hline с предлогом 7 \ \hline \ \hline Имя \ \hline прилагательное 2, 8 \ \hline \ \hline μltirow{4}{}{Наречие / наречие c частицей} 6 \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline μltirow{5}{}{Причастие} 3 \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline μltirow{4}{}{Деепричастие} 4 \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline μltirow{4}{}{Союз} \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \end{tabular}

Таким образом, мы заполнили таблицу в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов.

Выбери предмет