Среди предложений 3-8 найдите предложения с обособленным согласованным определением и/или приложением. Выпишите номера этих предложений. Объясните условия обособления для каждого случая. (3)Его хвост давно отсутствовал, остался только маленький огрызок,

Среди предложений 3-8 найдите предложения с обособленным согласованным определением и/или приложением. Выпишите номера этих предложений. Объясните условия обособления для каждого случая. Задание выполните умной ручкой (если она есть) или обычной ручкой в тетради.

(3)Его хвост давно отсутствовал, остался только маленький огрызок, который постоянно дёргался.
(4)У человека, хоть раз посмотревшего на него, возникала одна и та же реакция: до чего же уродливый кот. (5)Всем детям было категорически запрещено касаться его. (6)Но странное дело: на все действия детей и взрослых Уродливый, этот дворовый кот, всегда проявлял одну и ту же реакцию. (7)Если он видел детей, он бежал к ним, тёрся головой о руки и громко мяукал, выпрашивая ласку. (8)Если кто-нибудь всё-таки брал его на руки, он тут же начинал мурлыкать.