Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: 1) Никто из тех, кто играл в школьной волейбольной команде, не стал профессиональным спортсменом. 2) Дорога привела нас к деревеньке, поразившей всех своим

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками.
1)Никто из тех, кто играл в школьной волейбольной команде,
не стал профессиональным спортсменом.
2)Дорога привела нас к деревеньке, поразившей всех
своим заброшенным видом.
3) На уроке литературы мы рассуждали, что в своих рассказах
А.П. Чехов по-новому покахал тип «маленького» человека.
4) Осенью колосья пшеницы ждут того часа, отяжелевшие от созревших зёрен, когда появятся в поле комбайны.
5) Изучая растения средней полосы, используется озеленение участков.
6) Грибники вышли на поляну, где росла одинокая ёлочка, окружённая хороводом маслят.
7)О пьесе «Вишнёвом саде» А.П. Чехов писал, что у него вышла не драма, а комедия.
8) Согласно правил вводные слова выделяются на письме запятыми.
9). Я спрсил нашего провожатого, кто здесь ловит соболей.
А) ошибка в построении
предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении
сложноподчиненного предложения
В) нарушение в построении предложения
с несогласованным приложением
Г) неправильное построение предложения
с деепричастным оборотом
Д) неправильное употребление
падежной формы существительного с предлогом